提供服务学习组件的课程

DPT 708

本课程的服务学习包括社会正义领域的课程和学习成果, 获得保健服务, 沟通技巧, 批判性思维, 反思性实践, 耶稣会教育, 文化智力, 转型框架, 社会情感连接, 同情、关怀等等. 这门课程包括一个Preflection课程, 365场健康展销会的场地布置(8-10小时/筛选和观察/书面反思), 筛查方案回顾, Postflection类, 时间日志/影响和评估调查.

DPT 730

本课程中的服务学习包括残疾人社会正义领域的课程和学习成果, 获得保健服务, 残疾人的健康和福利, 同情、关怀等等. 这门课程包括一个Preflection课程, 安置在残疾人机构(10小时), Postflection类, 时间日志/影响和评估调查.

DPT 771

本课程的服务学习包括社会正义领域的课程和学习成果, 健康知识, 健康的决定因素, 沟通技巧, 促进和预防健康等等. 这门课程包括一个Preflection课程, 在社区合作伙伴网站上放置站点(10小时), Postflection类, 时间日志/影响和评估调查.

DPT 772 & 773

本课程中的服务学习包括获得对社会的理解领域的课程和学习成果, 影响学生选择工作的人口的经济或健康相关问题，超过两个学期的纵向安置. 学生参与基于项目的学习，将可交付成果作为遗留项目提供给组织. 这门课程包括一个Preflection课程, 从提供的选项列表中选择在社区合作伙伴站点中放置站点(5-10小时), Midflection类, 海报展示, 时间日志/影响和评估调查.

DPT 775

学生不需要参加以社区为基础的服务学习项目. 而不是, 他们会写一篇论文，重点是反思和分析你所有的服务学习经验. 学生将从选定的资源列表中将这些经验与公民参与和社会正义的主题联系起来.

HCA 485

学生将设计和管理一个项目，从开始到实施，并使用原始或汇总数据准备统计或预算报告. 从那里, 他们将利用机构准则评价政策和程序，并酌情作出修订, 批判性地评估程序或过程，并应用适当的质量改进技术来建议更改, 确定组织内的管理和领导风格，确定和描述主管和员工的职责. 

保险公司696

学生将扮演顾问的角色，处理卫生服务管理的相关问题, 执行与主题领域相关的批判性文献回顾，并将先验知识应用于项目提案的开发. 另外, 学生将评估并选择适当的模式和方法进行调查或项目管理，并向外部客户提交硕士水平的提案(口头报告). 

建议MCPY / 615

本课程中的服务学习包括以下领域的课程和学习成果:社会公正, 耶稣会教育, 文化智力, 偏见, 特权, 转型框架, 社会情感连接, 沟通与同情关怀, 社会和文化身份等等. 课程作业包括:预演课, pre-reflection纸, 社区合作伙伴场地布置(各种社会/文化人群-最少10小时), Midflection演讲, Postflection类, post-reflection纸, 时间日志/影响和评估调查.

NR 410

本课程中的服务学习包括社会正义和与老年人有关的健康问题领域的课程和学习成果, 沟通技巧, 儿童和老年人的宣传策略, 批判性思维, 反思性实践, 耶稣会教育, 文化智力, 转型框架, 社会情感连接, 同情、关怀等等. 本课程包括一个预变形和后变形课程, 安置辅助生活设施(8-10小时), 反射纸, 职前学习计划, 时间日志/影响和评估调查.

NR 422

本课程的服务学习包括以下领域的课程和学习成果:耶稣会教学法, 领导, 与社区伙伴站点服务人员有关的社会正义问题(保健/保健博览会), 转换框架等等. 本课程包括一个预变形和后变形课程, 健康展会策划及现场执行(8-10小时), 反射纸, 职前学习计划, 时间日志/影响和评估调查.

NR 600

本课程的服务学习包括社会正义领域的课程和学习成果, 公民参与, 耶稣会教育, 文化智力, 偏见, 特权, 转型框架, 社会情感连接, 沟通与同情关怀, 社会和文化身份等等. 本课程包括Preflection课程或PowerPoint(适用于在线课程), 职前学习计划, 反思报告和评估调查.

NR 608

本课程中的服务学习包括社会正义问题和公共政策领域的课程和学习成果, 宣传, 公民参与等等. 本课程包括职前学习计划, 政策集中活动, 观察立法/董事会会议/程序和评估调查.

NR 609

本课程的服务学习包括社会正义领域的课程和学习成果, 偏见, 特权, 转换框架等等. 本课程包括Preflection课程或PowerPoint(适用于在线课程), 场地布置(8-10小时), 一个后变形类, 反射纸, 服务学习计划, 时间日志/影响和评估调查.

NR 651

本课程的服务学习包括社会正义领域的课程和学习成果, 偏见, 特权, 转换框架等等. 本课程包括Preflection课程或PowerPoint(适用于在线课程), 场地布置(8-10小时), Postflection类, 反射纸, 服务学习计划, 时间日志/影响和评估调查.

623室e / f

学生在整个课程中反思和分析他们的服务学习经验，并提交一份服务学习反思报告, 在课堂上讨论结果并参与评估调查.

NR 715

本课程的服务学习包括社会正义领域的课程和学习成果, 偏见, 特权, 转换框架等等. 本课程包括场地布置(8-10小时), 反射纸, 服务学习计划, 时间日志/影响和评估调查.

NR 725

本课程的服务学习包括社会正义领域的课程和学习成果, 偏见, 特权, 转换框架等等. 本课程包括场地布置(8-10小时), 反射纸, 服务学习计划, 时间日志/影响和评估调查.

PHRM 730

本课程的服务学习包括社会正义领域的课程和学习成果, 保健机会和政策, 转型框架, interprofessional教育, 和更多的. 这门课程包括一个Preflection课程, 9Health Fair现场布置(8-10小时/筛选和观察/书面反思), 筛查方案回顾, Postflection类, 时间日志/影响和评估调查.

PHRM 741

本课程的服务学习包括社会正义领域的课程和学习成果, 健康知识, 沟通技巧, 批判性思维, 反思性实践, 耶稣会教育, 文化智力, 转型框架, 社会情感连接, 同情、关怀等等. 这门课程包括一个Preflection课程, 课外活动场地布置(8-10小时), Postflection类, 时间日志/影响和评估调查.

PHRM 753

本课程中的服务学习包括促进老年人健康和健康领域的课程和学习成果, 以代际关爱的形式为老年人提供陪伴, 了解与老龄化相关的社会正义和健康问题. 这门课程包括一个Preflection课程, 辅助生活设施选址(10小时), 课后课有文章复习和小测验, 时间日志/影响和评估调查.

PHRM 754 & 755

本课程中的服务学习包括获得对社会的理解领域的课程和学习成果, 影响学生选择工作的人口的经济或健康相关问题，超过两个学期的纵向安置. 学生参与基于项目的学习，将可交付成果作为遗留项目提供给组织. 这门课程包括一个Preflection课程, 在社区合作伙伴网站上放置站点(10-15小时), 项目建议书, Midflection类, 海报展示, 时间日志/影响和评估调查.